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课程关键词韶：天长技工学校 天长技工学校简介 天长技工学校师资力量
《幼儿园工作规程》中明确指出惨聪，学前教育的目标是“幼儿实施体赁、智厩辱艘、德霓敬靡、美诸方面全面发展的教育步哆，促进其身心和谐发展廷。”可从以两个方面理解学前教育目标厦踢楔：
1继纠、学前教育是全面发展的教育标童。从世界学前教育目标的发展趋势看汤，20世纪60年代着重智力开发老句跑，70年代强调创造力的培养慷似，80年代重视个性糜嘲、情感和社会性的发展鲤奔废。人们越来越发现嘿堑，儿童的发展应该是全方位的舒。进入90年代以来嚏淑，世界各国逐渐开始认识到掣砷欢，学前教育的根本目的在于促进幼儿全面和谐发展玩本。
2毖失、正确处理各育之间的关系凡骡。即处理好体育和其他各育之间的关系蚂新、好智育和德育的关系隋、处理好知识和智力的关系挪奴、处理好全面发展和因材施教之间的关系堵尼侈。
发展前景
学前教育专业主要是针对0--6岁学前儿童的一种教育杀使墟。它包含儿童心理胳唾、营养保健劝擞父、儿童教育等方面的知识萎。随着社会的进步磕匿，家长们越来越重视孩子教育示汗，特别是早期教育的投资狡猜。这就直接导致了学前教育事业的蓬勃发展和这个专业良好的就业情况和薪酬待遇藤完琶。本专业的大专籍葡、本科生更是供不应求北岸写，可以供职于大中型幼儿园敦、早教机构或相关幼教行业浆。如婴幼儿音像绣、书籍精急庞、服饰行业等拷伐。
天长市技工学校建于1989年乾，1992年据省劳培字（92）第448号文件批准为天长技工学校侍苔畔，1998年皖劳办字（1998）28-6文件确认为合格技校甭零。是以培养中级技术人才为目标的中等技术学校舷。 该校占地一万一千多平方米椽豌、有教学楼一幢革、平房50余间尼盲党。生活服务设施配套撑，文体活动场所齐全畅嫉阑。各类实训场所拥有电脑50台狙秆、学生电工实验设备50套龚、车床10台孰仓、钳工工位实验设备30个衔盛抹，并配备了电焊机殊酣撬、钻床瓷蹬矢、切割机蒲笛莽、砂机等常用的钳工机电设备龟，服装缝制实验室配有电动缝纫机10台及其他设备殊。师资力量布局合理窜垢如，高中级职称人数达43%库该居。 建校多年来虎僻，长期始终坚持以内抓管理狭，外树形象钦划祟，服务企业为宗旨染投，合理开设各类专业什慑。培养的学生先后在省弛、地怜花妇、市等各类技工技能竞赛中获奖详芳，多次被授予“先进单位”漠。被滁州市授予“花园式单位”喝懈。现已向天长市各类企业输送了1406名具有中级技能的毕业生横窍僧。毕业生大多数成为企业骨干棠，部分走上各级领导岗位勤汰。许多市属企业纷纷与技校联系屁，利用技校的教学条件蚕渴提，为已培养人才烁车吞。有些企业还与技校建立了长期的协作关系椒，定向委培效捞。体现了技工学校在社会经济发展中的重要作用贡。 作为市技术工人的主要培训基地臀尼垃，我校能及时把握“先培训没导玲、后就业”劳动用工的时代脉搏抄姜，瞄准劳动用工市惩鸨，本着为职工分忧谴，为企业解难蛇狭胺，为社会服务的宗旨宠前垮。新的办学思想在逐步形成培。
近年来泰评祁，天长技工学校先后被主管部门确认为我市唯一定点的“再就业培训基地”咐心、“职业培训中心”芹、“国家职业技能鉴定站”和“农村劳动力转移培训基地”（阳光工程）蹦全纳。肩负起了下岗再就业珊损奴、企业职工岗前培训诗老爆、职业技能鉴定辅导等多项劳动保障工作的重要任务糜。失业人员再就业培训骇，职业技能鉴定辅导的人数每年都在千人以上懊沮。每年先后向上海统桨、苏州炔、无锡等地培训输送各类技术工人人数也在千人以上谭巩穿。为推进我市下岗再就业劳动预备役制度套恭氮、劳动准入制度的实施及劳动力转移工作作出了重要贡献雾。
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