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培养目标
培养适应国家大力发展物流产业的新时代下的物流企业的需要乳，具有良好的职业道德潘蟹，了解国家经济法规和政策法令咐揪，掌握物流基本理论知识及物流管理级刹、规划李笛碌、设计等较强实务运作能力的“一技之长＋综合素质”的德翻黔獭、智糜、体叔挫祈、美等方面全面发展的高级现代物流管理人才疽剔千。
主干课程
物流概论徐、采购管理概署、物流运输实务较烦、仓储管理胁、配送中心作业实务舶醚李、物流企业管理理、物流设施与设备韩、供应链管理互伦廉、物流作业实务勿、物流成本管理笔枫、快递管理节其谢、物流环境与地理拖羡攘、物流综合实训等履菲称。
教学改革及实践教学开展情况
本专业参照物流职业岗位标准鸽耍，对物流职业岗位群的能力进行分解慕，构建“宽平台垛兜、多方向”的专业课程体系揽绵惮。“宽平台”为专业核心知识和核心技能的职业技术课程平台；“多方向”为四个物流职业方向接。学生依兴趣爱好和就业意向奋沤茹，可任选物流经济兼磕沙、现代物流两个职业方向昧铃诽，第1～2学期学习职业基础课程蜗辆苦，第3～4学期学习职业技术课程暗什颁，第5学期学习职业方向技术课程模，第6学期在校外订单企业辫、联合办学企业或其他企业进行生产实践和顶岗实习汀。其中金频，职业技术课程考虑学生职业生涯的发展秃浚什，职业方向技术课程满足学生即时就业的需要躺论。
专业实践教学从产业荚帘钱、行业倪、企业倪乾、职业调查入手躺毛挖，根据毕业生的服务面向裴吴、就业部门完瓣硅、就业岗位（群）版，通过专业调研和邀请企业专家碴、技术能手参与等方式讳钵，根据物流管理工作过程分析以及物流管理工作任务和职业能力分析柔碘，按照岗位和职业能力要求扔馆，引入物流管理行业标准和生产性内容茫鹃，理论以“必须固、够用”为度麻段，建立以能力为主导的课程体系尖汾孝，把物流管理职业资格培训课程融入专业教学计划和教学过程彩嫩。
另外譬糕灿，专业加大教学手段与方法的改革陆，实施以真实工作任务或社会产品为载体的教学方法庇率裸，形成多元化的教学方法八，实现理论教学与实验趴切、实训实习一体化虐。采用多媒体避、计算机网络等现代化教学手段缓停危，开展互动式教学唇剿拇、案例教学及仿真模拟实训发挥学生的主动性围船桓，培养学生创新能力腥配居。联合企业共同开发课程和实习实训教材瘦，设计技能考核办法和职业认证体系坡秃湍，制作核心课程的教学大纲蹋弓、教学内容鸿修行、教案与电子课件卸帮、实习实训指导书欢侗、考试系统与试题库及教学评价体系等玛递。同时加强教学质量保障体系建设牵缕，建立健全相应激励机制勺彼究，成立包括教学主任竞廊蔫、教研室主任和教学督导员在内的教学质量监控小组忌涟，及时收集教学信息衅储，开展各种形式的教学质量监控工作农高，在教学质量的评估过程中哥壬，推行教学互评制度森凳，实行教师自查梗、互评貉飘控，实施教评学拼首嗽、学评教莲泪。
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